Мысли об изучении истории
Вот сколько думаю о школьной программе изучения истории, всё не могу понять – почему она так устроена странно? Зачем её разбили на множество отдельных дисциплин, каждая из которых изучается в разное время. От этого представление об истории развития человечества становятся фрагментарными, разрозненными, не укладывающуюся в какую-нибудь более менее стройную картину. История некоторых стран (Да что там стран? - Континентов!) выпадают из программы, образуя в знаниях значительные бреши. Лучше бы знать меньше, но более "пространственно".
( Collapse )